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记忆中的小事作文,作文

记忆中的小事作文

  • 记忆中的小事作文8篇

    写作是一种有效的锻炼逻辑思考和分析技巧的方式,它能让我们更深入地去理解他人的思维和立场,并且能提升我们的双向思考能力。编辑从这篇“记忆中的小事作文”中立马感受到了其高质量的内容,值得你细细品读。希望你能从中获取许多有价值的经验和知识!

    记忆中的小事作文 篇1

    俗话说得好:不听好人言,吃亏在眼前.我就有过这样的教训.

    在一个炎热的夏季,太阳火辣辣地照着大地,我的脸热得通红,像个红红的小苹果.转眼间,放学了,我像刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地跑出教室.

    回到家,我不管三七二十一,打开冰箱拿起饮料就喝,妈妈急忙地走过来,从我手中抢走了饮料,真小气!连个饮料也不让喝.我生气地说,刚出过汗马上就喝饮料会咳嗽的.妈妈耐心地给我解释着,我不服气地偷偷瞪了妈妈一眼,接着妈妈就去厨房端菜了,我趁机连忙打开冰箱,又拿出饮料赶忙躲在卧室大口大口地喝了起来,感觉真是爽歪歪!

    第二天,我果然不争气地咳嗽起来,小朋友,你们千万不要像我一样,不听妈妈的话哦!

    记忆中的小事作文 篇2

    星期天,我来到了学校对面东旭小区学习英语,由于早晨起床起晚了,没有吃早饭,我向妈妈要了两块五毛钱,到学校门口买小笼包吃,我看着一笼笼香喷喷的包子直流口水迫不及待地说:阿姨,要一笼小笼包。阿姨接过我递过去的钱数了数说:小朋友,你少带了五毛钱,一笼小笼包三元钱。我接过钱,心里非常着急,向妈妈要钱已经来不及了,妈妈早就走了,这可怎么办呢?就在我左右为难时卖包子的阿姨说了:小朋友,你是来学习的吧,看你挺着急的,我先把包子给你,下次你来上课时再把钱给我带来。我一口答应了下来,阿姨给了我一笼热腾腾的包子,吃着这些热乎乎的包子我的心里也暖暖的,心想:这个阿姨真好,下次来学习时我一定把钱带来。

    回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:既然这户人家这么信任你,你下次去时一定不要忘带钱呦!我用力点了点头。

    晚上,我特意又来到学校,我看到卖小笼包的那一户人家还亮着灯,我心里的一块石头终于落了地,我还以为他们已经回家了呢,我走上前去,一位叔叔问我:买包子吗?我摇了摇头,说我是来还钱的,早晨我买包子时欠了五毛钱,这时,那位阿姨从屋里走了出来,说:你真是一个守信用的好孩子。我听了心里甭提有多高兴了,笑着对阿姨说:你也是个热心人,我还会来买包子的,阿姨再见!我蹦蹦跳跳地走了,愿阿姨的生意越来越红火。

    记忆中的小事作文 篇3

    记忆中的一件小事作文

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  • 记忆中小学作文

    本篇文章是励志的句子编辑为大家精选的关于“记忆中小学作文”的精心整理,网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,作文已成为考试评价的一个关键要素。写作文时,切忌东拉西扯,主题松散甚至没有主题,写作文的思维怎么去培养?

    记忆中小学作文 篇1

    又是桃花纷飞的季节,但是,我没有过多地留恋这份即将逝去的美丽。相反我十分向往桃花凋谢。因为桃花谢了,桃子也快成熟了。每年王奶奶家满树的桃子成熟时,王奶奶总是不忘给我们这几个村里的孩子先解解馋。如今桃树已废,这份憧憬也只能深埋在心中,成为我永久的回忆。

    今年桃花飞尽,出现青色的小塔尖的时候,王奶奶的儿女们来为她做寿。王奶奶今年七十岁了。那天,青色的小塔尖正沐浴着阳光,王奶奶家一大早就热闹起来了。她儿子买来的大蛋糕摆在桌子的中央,其他糕点、衣物放在两边,桌子的正前方点着两根半米来高的蜡烛,中间的一灶香正冒着轻烟,整个屋子弥漫着芳香。人们脸上洋溢着灿烂的笑容。村里人都纷纷前来向王奶奶祝贺,声声祝福乐得王奶奶合不拢嘴。

    来来来,拜寿了。小孩子们蹦跳着说:我也要拜,我也要拜。王奶奶高兴地说:好,一个个来。我们这些孩子就规规矩矩地磕起头来。磕完头,王奶奶笑着给了我们每人一个红包,我们这些小顽童便乐开了花。随后就是一阵热烈的鞭炮声。在这鞭炮声中,我分明听出了百岁,百岁的声音,我们也兴奋地应和着。

    快吃饭的时候,王奶奶特地邀请我们一起吃蛋糕。尝着香甜的蛋糕,我仿佛又有了往年吃桃子的甜蜜。

    村里好多人都来王奶奶家帮忙,有的洗菜,有的杀鸡鸭,还有的帮忙搬桌椅,大家忙得不可开交。王奶奶也闲不住,总想帮忙一把,可是她每到一处,人们都说:今天,您是老寿星,只动嘴,不动手。王奶奶便乐呵呵地说:好,我不动手。

    吃饭的时候,一阵阵的笑声、一声声的祝福充满了整个屋子,我仿佛感受到了过年的喜悦。

    吃完饭,村里的妇女们又开始忙活起来。她们提着一个个装满包子、寿桃的篮子,给家家户户送上王奶奶家的喜悦。那时,小孩子们最高兴,他们跟在大人身后挨家挨户地喊着:分寿桃哄!分包子楼!村民们都会喜笑颜开地出门相迎。

    傍晚,我回到家,看着王奶奶家分来的寿桃:长着尖尖的脑袋和圆圆的肚子,好像咧着嘴在笑呢。捧着它,我又想起了往年王奶奶分桃子的情景。

    记忆中小学作文 篇2

    你见我无动于衷,就向旁边走了。

    熙熙攘攘的人群来来往往,我依然在那里休息,望着你渐渐远去的背影,我为自己的'所做感到自

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  • 回忆记事作文

    作文是语文教学的关键之一,通过写作我们可以更清晰地表达自己的观点和想法。在众多阅读资料中我觉得这篇“回忆记事作文”特别有用。请将此页面加入收藏夹以便日后阅读!

    回忆记事作文【篇1】

    每天早上,学生们都会看到一位中年女老师满面笑容地走进教室。她是我们的班主任:张老师。

    张老师对同学既不凶也不松。我们都喜欢她和她的课,因为她的讲课很吸引人,课堂很热闹。她经常谈论课本上没有的东西。有时候,她也会让我们作为小老师上讲台讲新单词。在她班上,我总觉得一节课过得太快。

    每次下课后,张先生总是和同学们一起玩,跳橡皮筋,踢羽毛球。有时我会和某人说话,有时我会回答我们向她提出的奇怪问题。最有意思的是下课后我们和张老师玩连环搓背游戏,就是一个同学给张老师搓背,另一个同学给背脊下垂的同学搓背。一个接一个,看起来像是连环圈。这个游戏的名字还是我们自己的!

    张老师像妈妈一样爱我们,但也像妈妈一样严格要求我们。学生爱她,也怕她,因为她有时候会发脾气,只是很少。但是很多时候,张老师只需要看看我们,我们就知道该怎么做了。有一次公开课,几个同学东倒西歪坐着,因为是周一,上节课看电视的时候,张老师让他们站着当罚站,说:“坐不好就让你站好。”但是很少发这种脾气。

    现在听说张老师下学期要当高一年级弟弟妹妹的老师。我们觉得自己打翻了五味瓶。不知道是什么感觉。许多学生悲伤地哭泣。

    这是我们敬爱的老师:张老师,她非常爱她的学生。

    回忆记事作文【篇2】

    天气越来越冷了。

    走在校园的走廊里,一阵凉风飕飕刮过,带着几分寒意。我把手紧紧地插进口袋里,不由地缩紧了脖子。

    突然,我停下来,情不自禁地望了望校园中央的那棵大银杏树,一片金黄色的云。当我目光向下看时,是一地的金子。银杏叶!像铺了一地的金子,黄灿灿的。“昨天晚上刮了好大的风”同学走过来,也趴在栏杆上,不知是对我说,还是自言自语。是啊!我猛然想起,昨天刮了好大的风。

    几片零零碎碎的落叶又从树上飘落,竟带着几丝忧伤。

    可是到了中午,就不再忧伤了。银杏树下,操场上到处被欢快和热闹的气氛渲染了。

    又是一阵大风刮过。只见地上的银杏树随着风的节奏,奔跑着、跳跃着,向前方奔去。它们一个接着一个地翻跟头、打转,那样子滑稽极了。不停地旋转翻滚,好像在踩着节拍、跟着乐曲表演一段舞步,又好像在拖延秋天离去的脚步。

    回到教室,那走廊上,还遗留着一堆银杏叶,估

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  • 记忆深刻的事作文

    本文是编辑精心整理的,希望能为大家提供一些有益的信息。无论是在课堂上还是平时的写作中,我们都可以从身边的小事入手,借此表达自己真实的感受。通过写作,我们能更好地认知和探索人生的意义。希望大家能够收藏保存这篇“记忆深刻的事作文”的文章,希望它对您有所帮助。

    记忆深刻的事作文 篇1

    有一件让我记忆深刻的事儿,想到这件事我就特别后悔。

    那次我们家装修,我们租了对面邻居家的房子,为了方便我们上学。就在我们家对门,所以我们很好奇。本来装修的时候,爸爸妈妈是不让我们进去的。那天,爸爸妈妈不在家我和弟弟偷偷溜了进去。刚刚刷过的墙可真白呀,工作人员在阳台休息,我们赶紧摸了摸,真平整呀!哎呀!什么东西黏糊糊的粘了我的手?吓得我赶紧把手缩了回来,糟了!墙上留下了深深的手印,这要被爸爸妈妈知道了,我可要惨了。我和弟弟怎么才能让他变回去呢?我不想告诉工作人员,也不想让爸爸妈妈知道。我该怎么办?忽然,我想出了一个鬼点子,我就对弟弟说:看我失传多年的功夫吧!我拿起一个刷墙的东西,有三个装着白色的液体的桶。我对弟弟说看好了不要眨眼睛。我不知道那三个液体哪个是刷墙的。我就把三种液体都刷在了墙上,我的妈呀!这可怎么办液体都流了下来,差一点儿把整个墙面给破坏了。弟弟紧张的问:姐你能行吗?能行,能行。我又去抓了一把墙粉,把它洒在墙上。结果,把墙改造成一副很丑的模样,这时,爸爸回来了我俩四处逃跑,爸爸还是发现了那面墙,还好工作人员可以再把墙刷好。

    爸爸只是告诉我不要再胡玩了,没有很严重的批评我,但这是一件让我记忆深刻的事。

    记忆深刻的事作文 篇2

    俗话说:“一日为师,终生为父。”我从没体会过师生之中有血浓于水的亲情,单纯地以为,这只是夸夸其谈;有人说:“老师像烛炬,牺牲自己照亮他人。”话虽如斯,可我并没感悟到师生间的那种友谊,直到那一次……

    脑海中回忆着过去,所浮现出的是一张张恍惚的人脸,唯唯一张脸清楚的印在我的脑海——李老师。

    我是个每个学期都要闹点事情的人,而且都是“大事”,李老师曾经为了我的事情伤透脑筋。记得有一次,我与同学闹矛盾,在寝室进行武斗,李老师查寝恰好遇到。李老师失望的眼神无比的平静,简朴了解了一下事情经由,就把电话拿给我。我知道,我没有机会了,拨通爸爸的电话,直接就说我因打架要被开除回家了。爸爸很气愤,骂了我一整理。可能是由于我表达的不清晰,爸爸误会了老师,对老师说了一些难听的话

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